Doctorado en Ciencias de la Educación

Doctorado en Ciencias de la Educación

¿Por qué estudiar un
Posgrado en Línea?

Es indiscutible que las oportunidades de desempeño laboral y de ejercicio profesional son mayores y mejores para aquella persona que culmina un posgrado, además puede ser mejor remunerada por su formación académica.
Por esta razón es clave que al elegir un programa de posgrado, se haga acorde con el proyecto de vida personal o laboral, de tal suerte que el estudio que se elija sea apropiado para fortalecer las competencias que ya se poseen o para lograr las aspiraciones profesionales que se anhelan.

Objetivos Generales

Contribuir en la formación de investigadores y profesionales de la educación de excelencia, con el dominio de elementos teóricos-metodológicos con base en el Modelo por Competencias.

Perfil del Egresado

+ Será capaz de diseñar, elaborar, aplicar, evaluar y dar seguimiento a proyectos de investigación educativa viables, pertinentes, coherentes y congruentes con su nivel educativo.
+ Contará con la habilidad para compartir el conocimiento y contribuir con ello en la forma de recursos humanos capaces de realizar investigación.
+ Tendrá la capacidaddepotenciar elusode las TIC como medio para el perfeccionamiento propio, abonando al proceso educativo de su contexto y de las personas con quien ejerce su función educadora.

PLAN DE ESTUDIO

Doctorado en Ciencias de la Educación

Módulo 01

Metodología general de las ciencias e investigación

Módulo 02

Teoría y práctica de la estadística

Módulo 03

Uso de las tics en la tarea educativa

Módulo 04

Teoría y práctica de la investigación documental

Módulo 05

Análisis de sistemas educativos y desarrollo de políticas

Módulo 06

Análisis de las corrientes psicopedagógicas contemporáneas y actuales

Módulo 07

Seminario de análisis de los criterios y teorías de las estrategias didácticas

Módulo 08

Seminario de investigación aplicada

Módulo 09

Investigación aplicada en la educación básica

Módulo 10

Seminario de trabajo colaborativo

Módulo 11

Planeación educativa y operación de modelos por competencias

Módulo 12

Educación y cambio social

Módulo 13

Evaluación basada en un modelo por competencias.

Módulo 14

Seminario de enseñanza-aprendizaje constructivista

Módulo 15

Seminario de investigación

Módulo 16 (Optativa)

– Temas avanzados de educación: la moral y ética en la educación
– Seminario de organización escolar y gestión educativa

Requisitos

INSCRIPCIÓN

Documentación Requerida

  • Pago de inscripción.
  • Acta de nacimiento (Apostillado)
  • Certificado de estudios de secundaria y las notas donde vienen sus asignaturas y calificaciones. (Apostillado)
  • Copia del Certificado de estudios del programa de Educación Superior (Carrera Técnica, Pedagógica o Universitaria)
  • Copia del Título Técnico, Pedagógico, profesional o grado académico de bachiller con el que se cuente
  • Certificado de estudios hasta el ciclo cursado
  • Copia del DNI (vigente)
  • Comprobante de domicilio no mayor a 3 meses de antigüedad (Teléfono, servicio de cable, luz, etc.).

Modalidades de Titulación

  • Tesina
  • Reporte de trabajo en el campo profesional.
  • Curso
  • Estudios de posgrado avanzado
  • Estudios de posgrado transversal
  • Excelencia académica
  • Publicación de un libro
  • Participar como ponente en eventos internacionales
  • Competencias docentes frente a grupo
  • Participar en un cuerpo académico de investigación.

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